Projeto de Informática Educacional

O Projeto de Informática Educacional tem como finalidade a atualização das Escolas, no tocante a novas linguagens e ferramentas de ensino aplicadas a seus alunos e docentes, objetivando privilegiar a interdisciplinaridade e a construção global e sólida do conhecimento, podendo beneficiar alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, estando estruturado da seguinte maneira:

 

1. Objetivo Geral

 

Elaboração, implantação e implementação de metodologia de Informática Educacional, utilizando-se a informática como ferramenta de trabalho.

Nossa proposta de trabalho pode ser adequada ao nível de informatização educacional já existente na escola.

 

2. Objetivo Específico

 

Elaboração de Planejamentos Educacionais, mediante a utilização da informática através de softwares educativos interativos, em língua portuguesa, baseados no Plano Escolar das escolas atingidas pelo Projeto.

Esses planejamentos, conterão temas compatíveis com as necessidades e interesses de cada idade, objetivando motivar e desafiar o aluno, através de recursos de sons, imagens, textos e movimentos da multimídia interativa, garantindo um processo de aprendizagem contínuo, ágil e estimulante.

 

3. Metodologia

 

3.1. de Trabalho

 

O Projeto é implantado e implementado utilizando-se o seguinte método de trabalho, sempre de acordo com o nível de informatização educacional já existente na escola:

a) elaboração de um Plano Diretor para montagem e instalação de laboratórios de informática com microcomputadores em rede, projetados conforme a necessidade de cada escola atingida;

b) instalação de softwares educativos necessários e previstos no planejamento elaborado;

c) treinamento de alunos (conforme a série) e professores, em informática básica;

d) treinamento pedagógico dos professores, na metodologia de informática educacional pré estabelecida;

e) acompanhamento continuado do Projeto implantado, afim de garantir a qualidade do ensino proposto e do objetivo estabelecido;

f) retroalimentação do processo, reforçando os pontos fracos e dinamizando o que for de melhor.

 

3.2. de Ensino

 

A Metodologia de Ensino de Informática Educacional é composta de:

a) reuniões pedagógicas com coordenadores e/ou professores, para direcionamento do planejamento a ser executado;

b) elaboração de Planejamento conforme o Plano Escolar das escolas atingidas;

c) elaboração bimestral de apostilas com as aulas a serem ministradas;

d) treinamento bimestral pedagógico dos professores, sobre as aulas a serem ministradas.

 

4. Resultados Obtidos pelo Projeto de Informática Educacional

 

 O desenvolvimento do Projeto de Informática Educacional, com toda sua Metodologia Educacional peculiar, tem trazido ótimos resultados, tanto para alunos como professores, onde podemos ressaltar alguns dos principais pontos:

a) maior interesse dos alunos pelas aulas;

b) uma aprendizagem mais significativa por parte dos alunos;

c) recuperação de alunos, em tempo reduzido, que não conseguem acompanhar os demais no curso normal;

d) menor evasão de alunos, devido ao interesse dos mesmos;

e) maior índice de aprovação de alunos;

f) melhora no comportamento de alunos indisciplinados;

g) melhor qualidade de ensino, devido a reciclagem dos professores, aumentando o interesse dos mesmos envolvidos com o Projeto.